Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de atención de los padres hacia sus hijos en el desarrollo de sus habilidades y destrezas motrices.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


2. Presentación de la problemática: Falta de atención de los padres hacia sus hijos en el desarrollo de sus habilidades y destrezas motrices.


3. Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar estas habilidades y destrezas.

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que se pueden desarrollar.


2. Organización de grupos de trabajo.


3. Investigación en grupo sobre diferentes actividades que promuevan el desarrollo de estas capacidades, habilidades y destrezas motrices.


4. Diseño de una propuesta de actividad física que pueda ser realizada por los alumnos y que también involucre a sus padres.


5. Presentación de las propuestas en grupo.

Cierre:

1. Reflexión final sobre la importancia del trabajo en equipo y la importancia de involucrar a los padres en el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


2. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio de la sesión anterior.


2. Reflexión en grupo sobre las tareas asignadas y los avances logrados.


3. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos involucrar a los padres