Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los restos fósiles de homínidos.


• Presentación del problema: Los alumnos desconocen los restos fósiles de homínidos encontrados en el mundo y organiza la información.


• Formación de equipos de trabajo y explicación del proceso de investigación.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación del problema y revisión del trabajo de investigación realizado hasta el momento.


• Análisis y discusión del material recopilado.


• Organización de la información obtenida en una estructura clara y coherente.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Discusión y retroalimentación entre los equipos.


• Identificación de las principales características de los restos fósiles de homínidos encontrados en el mundo.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 4 (45 minutos):

• Análisis de la importancia de los restos fósiles de homínidos en la comprensión de la evolución humana.


• Conexiones interdisciplinarias con otras asignaturas (Biología, Historia, Geografía, etc.).


• Realización de actividades prácticas relacionadas con el tema (reconstrucción de cráneos de homínidos, visita virtual a museos paleontológicos, etc.).


• Asignación de tareas para la sesión sigu