Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "leo y analizo problemas característicos de los poemas".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de calentamiento para despertar la creatividad de los alumnos, como por ejemplo, un juego de palabras rápido.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Explicar la importancia de estos recursos para la belleza y el impacto de los textos literarios.


• Introducción a los recursos estéticos más comunes, como la rima, la aliteración, la metáfora, la hipérbole, entre otros. Mostrar ejemplos de cada uno y analizar su efecto en los textos.


• Lectura de poemas seleccionados que contengan diferentes recursos estéticos. Los alumnos podrán identificar y comentar los recursos presentes en cada poema.


• Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos crearán sus propios poemas utilizando al menos tres recursos estéticos. Fomentar la creatividad y la experimentación con el lenguaje.

Cierre:

• Puesta en común de los poemas creados por cada grupo. Los alumnos podrán compartir sus creaciones y explicar los recursos estéticos utilizados.


• Reflexión final sobre la importancia de los recursos estéticos