Factores que inciden en los procesos técnicos.

Gerardo Bernal
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos desconocen la vinculación de los procesos técnicos con el mejoramiento del entorno y aumento de la calidad de vida.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Portafolio de evidencias.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".

  • Actividad: Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre tecnología y su relación con la calidad de vida.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos.

  • Actividad: Lectura de un caso de estudio sobre cómo los factores mencionados han influido en el desarrollo de una solución técnica y su impacto en la calidad de vida.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre el caso de estudio y la importancia de tener en cuenta los diferentes factores en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Asignación de tarea: Investigar un problema tecnológico actual y determinar cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales pueden influir en su solución.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Actividad: Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos, desta