Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Marcelo Burgos
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Geometría en el entorno
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Iniciar la clase mostrando imágenes de figuras planas y cuerpos geométricos en el entorno (edificios, puentes, objetos cotidianos, etc.).
- Realizar preguntas a los alumnos para motivar su interés y curiosidad sobre cómo se construyen estas figuras en la vida real y cómo podemos utilizar la geometría para comprenderlas y analizarlas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar brevemente los conceptos fundamentales sobre la construcción de figuras planas y cuerpos geométricos utilizando regla y compás.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes figuras o cuerpos para que investiguen y construyan utilizando regla y compás.
- Los alumnos deben colaborar en la indagación y experimentación para descubrir las propiedades de las figuras y cuerpos que están construyendo.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta sus construcciones y explica las propiedades que han descubierto.
- Realizar una reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y cómo estos conocimientos pueden aplicarse en su entorno cotidiano.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior, recordando las propiedades y construcciones de figuras planas y cuerpos geométricos.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir los con