Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en un liberal o en un conservador y posicionarse documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de identidad nacional

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente qué son las revoluciones modernas y mencionar algunos ejemplos relevantes.


• Introducción del problema: La falta de identidad nacional. Discutir con los alumnos sobre qué significa la identidad nacional y cuáles son las posibles causas de su ausencia en algunos países.


• Planteamiento del reto: Los alumnos deberán convertirse en un liberal o en un conservador y posicionarse documentadamente. Explicar que cada alumno deberá investigar y recopilar información que respalde su posición política.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y recopilación de información: Los alumnos deberán investigar sobre los principios y valores del liberalismo y el conservadurismo, así como los eventos históricos relevantes en los que se han manifestado estas tendencias. Podrán utilizar diferentes fuentes de información como libros de texto, internet, artículos académicos, etc.


• Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos conformados por liberales y conservadores. Cada equipo discutirá y compartirá la información que han encontrado, argumentando y debatiendo sobre los puntos de vista de cada tendencia.


• Análisis de casos: Los equipos seleccionarán casos históricos en los que se han presentado conflictos entre liberales y