Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Desigualdad por creencias económicas políticas sociales y culturales de las personas que pasan de generación en generación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Generación de preguntas problematizadoras: "¿Por qué existen diferencias en la calidad de vida de las personas?" "¿Cómo afecta la desigualdad a las comunidades?"

Desarrollo:

• Distribución de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de la tarea de investigación sobre las diferentes causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Uso de fuentes diversas (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información relevante.


• Promoción de la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual o esquema que visualice las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Reflexión sobre las implicaciones de la desigualdad en la sociedad y en la vida de las personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Planteamiento d