Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Existe gran contaminación de sólidos (basura) en la comunidad, ya que falta conciencia para el cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar la problemática a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación de sólidos.


• Realizar una actividad inicial donde los alumnos identifiquen los elementos de la naturaleza presentes en su entorno cercano.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza y generar una lista de posibles acciones para colaborar en su conservación.


• Asignar tareas para que los alumnos entrevisten a sus familias sobre las acciones que realizan para cuidar la naturaleza.

Sesión 2:

• Revisar las entrevistas realizadas por los alumnos y compartir en grupo las acciones que las familias llevan a cabo para cuidar la naturaleza.


• Organizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden llevar a cabo en la escuela para colaborar en la conservación de la naturaleza.


• Diseñar un plan de acción con las acciones seleccionadas para implementar en la escuela.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos pongan en marcha una de las acciones propuestas.

Sesión 3:

• Realizar una salida de campo a un parque o área verde cercana para observar y analizar el impacto de la contaminación de sólidos en el entorno natural.


• Realizar una actividad de