Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la actividad física

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de problemas de conversión 2) Rúbrica de resolución de problemas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si pueden determinar su medida en algunas unidades de medida (metros, litros, kilogramos, yardas, etc.). Comentar la importancia de las conversiones en la vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento de un problema relacionado con la actividad física y la medición de distancias.


• Discusión en pequeños grupos sobre posibles soluciones y estrategias para resolverlo.


• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo y discusión grupal sobre las diferentes estrategias utilizadas.


• Explicación del concepto de conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de las conversiones en el contexto de la actividad física.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar ejemplos de conversiones en diferentes contexto