Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que comprendan cada función y las características de la narración.

Secuencia Didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducción al tema y la importancia de la narración.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos puedan expresar lo que saben sobre la narración.


2. Proyección de un video corto que ejemplifique una narración de sucesos del pasado y del presente.


3. Discusión en grupo sobre las características principales de la narración.


4. Realización de una actividad de escritura individual donde los alumnos escriban un breve relato de un suceso pasado o presente que hayan vivido.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Reconocimiento de las funciones de la narración.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las características principales de la narración.


2. Lectura de diferentes textos narrativos que muestren distintas funciones de la narración (entretener, informar, persuadir, etc.).


3. Análisis en grupo de los textos leídos y discusión sobre qué función cumple cada uno.


4. Realización de una actividad de escritura individual donde los alumnos elijan una función de la narración y escriban un relato que la cumpla.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo: Identificación de las características de la narración.

Actividades:

1. Repaso de las funciones de la narración.


2. Presentación de diferentes textos narrativos para analizar sus característ