Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Actividad de calentamiento (10 minutos): Iniciar la clase con una breve actividad física que permita a los alumnos activar su cuerpo y prepararse para el resto de la sesión. Puede ser una rutina de estiramientos, saltos o movimientos suaves.

  
  



• Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en el tema de la interacción motriz, que se refiere a la forma en que nos relacionamos y establecemos acuerdos a través del movimiento. Además, se abordará el problema de la discriminación en el trabajo en equipo debido a estereotipos de género y la falta de inclusión en las actividades físicas.

  
  



• Actividad de sensibilización (25 minutos): Realizar una dinámica en la que los alumnos experimenten los efectos de la discriminación y la falta de inclusión en el trabajo en equipo. Por ejemplo, se puede formar grupos mixtos y asignar roles estereotipados a cada género, como que solo los niños pueden lanzar la pelota y las niñas solo pueden atraparla. Al finalizar la dinámica, se abrirá un espacio para la reflexión y el diálogo sobre cómo se sintieron los alumnos y qué aprendieron de la experiencia.

  
  

Sesión 2: Reconocimiento de estereotipos y roles (45 minutos)

• Actividad de calentamiento (10 minutos): Repetir la actividad de calentamiento de la sesión anterior.

  
  



• Debate y reflexión (15 minutos): Iniciar una conversación sobre los estereotipos y roles de género presentes en la sociedad. Preguntar a los alumnos si creen que es justo que ciertas actividades o roles estén asignados a un género específico. Fomentar el pensamiento crítico y la expresión de opiniones diversa