Comunidad y la relación con la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y la relación con la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y su importancia.


• Conversación sobre la relación entre la escuela y la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes dibujarán una imagen que represente su comunidad y la escuela en ella.

Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad

• Presentación de imágenes y descripción de diferentes comunidades.


• Discusión en grupo sobre las semejanzas y diferencias entre sus propias comunidades.


• Realización de un mapa de la comunidad, marcando los lugares importantes.


• Tarea: Los estudiantes realizarán una entrevista a un miembro de la comunidad para conocer más sobre su historia y organización.

Sesión 3: Importancia de la relación escuela-comunidad

• Discusión sobre la importancia de la relación entre la escuela y la comunidad.


• Presentación de ejemplos de proyectos o acciones realizadas por escuelas en beneficio de la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes propondrán ideas de proyectos o acciones que puedan realizar en su escuela para beneficiar a la comunidad.

Sesión 4: Prácticas culturales en la comunidad

• Investigación en grupos sobre las prácticas culturales presentes en