Introducción al tema
Kimberly Alejandra De
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: "Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura."
- Actividad de motivación: Presentar diferentes objetos y materiales y preguntar a los alumnos si conocen sus propiedades y qué pueden hacer con ellos. Registrar las respuestas en una lista.
- Discusión en grupo sobre las propiedades de los materiales y su importancia en diferentes contextos (ejemplo: construcción, alimentación, etc.).
- Presentación de los objetivos de la clase: Indagar y describir los cambios de estado físico de los materiales a partir de experimentar con la variación de la temperatura.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros). Pedirles que realicen experimentos variando la temperatura de los materiales y registren los cambios observados.
- Reflexión grupal: Cada grupo presenta sus experimentos y los cambios observados. Se promueve la discusión y el intercambio de ideas.
Sesión 2: Experimentación y registro de datos (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los experimentos realizados y los cambios observados en los materiales.
- Actividad de experimentación: Cada grupo selecciona uno de los materiales trabajados en la sesión anterior y propone un nuevo experimento. Los alumnos variarán la temperatura del material de diferentes formas (calentamiento, enfriamiento, etc.) y registrarán los cambios observados.
- Registro de datos: Los alumnos registran los datos obtenidos durante los experimentos en una tabla o gráfico.
Sesión 3: Análisis d