Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Nivel educativo: Primaria 5º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad. Explicar el concepto de discriminación, racismo y violencia.

  • Actividad inicial: Mostrar a los alumnos casos de actos de discriminación, racismo o violencia que han sucedido recientemente en México y el mundo. Pedirles que observen y reflexionen sobre las situaciones presentadas.

  • Formulación del problema: Plantear el problema central de la clase: ¿Por qué persisten los casos de discriminación, racismo y violencia en nuestra sociedad actual?

  • Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de discriminación, racismo o violencia para analizar. Cada grupo deberá identificar las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en clase sobre las diferentes causas y consecuencias identificadas.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Reflexión sobre las causas y consecuencias: En esta se