Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de la contaminación ambiental.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre contaminación ambiental y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


2. Presentación de proyectos comunitarios con medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes o vídeos que evidencien la contaminación ambiental en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la contaminación ambiental en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes tipos de contaminantes y su origen.


• Realización de actividades prácticas para identificar y medir la presencia de contaminantes en el entorno de la escuela.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre los posibles impactos en la salud y el medio ambiente.

Cierre:

• Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre proyectos comunitarios relacionados con la preve