Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades que se observan en su comunidad y en México.


• Introducción al problema: El alumno defina qué es solidaridad, ser solidarios, inclusión y cohesión social y su relación con los valores y las reglas de convivencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de una breve lectura sobre la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento de un problema relacionado con la desigualdad y la falta de solidaridad en la comunidad.


• Los alumnos deberán analizar el problema, identificar las causas y consecuencias, y proponer posibles soluciones desde la perspectiva de la solidaridad y la ética.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de solución por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar la solidaridad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del enfoque interdisciplinar: incorporar conocimientos de otra