Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Brandon Rivera- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
PDA: Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y el objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: proyectar un vídeo o presentar una historia corta que muestre diferentes situaciones de acoso o abuso sexual.
- Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas y cómo se sienten al respecto.
- Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y rechazar estos comportamientos.
- Tarea: investigar en casa sobre los diferentes tipos de acoso y abuso sexual.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la tarea.
- Actividad de lectura y análisis de casos reales de acoso y abuso sexual.
- Trabajo en grupos para identificar los límites corporales y situaciones de riesgo en cada caso.
- Puesta en común y refuerzo de conceptos clave.
- Tarea: elaborar un cartel informativo sobre cómo prevenir y denunciar situaciones de acoso y abuso sexual.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los carteles elab