Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 3º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la desigualdad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras "solidaridad, ser solidarios, inclusión y cohesión social".


• Discusión en grupo sobre las definiciones de las palabras y su relación con los valores y las reglas de convivencia.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de un caso real de desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México o América Latina.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Actividad: Cada grupo deberá analizar el caso y buscar posibles soluciones desde la perspectiva de la solidaridad, la inclusión y la cohesión social.


• Investigación en internet, libros o recursos disponibles sobre proyectos o iniciativas que promuevan la solidaridad, inclusión y cohesión social en comunidades vulnerables.


• Debate y discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y su viabilidad.

Fase 3: Cierre

• Presentación de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar la solidaridad.


• Actividad: Cada alumno deberá escribir una reflexión personal sobre cómo puede contribuir a reducir las desigualdades en su comunidad.


• Conclusiones finales y cierre de la clase.

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