Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
PDA: Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Falta de identidad Nacional

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué sucesos marcaron la Guerra de Reforma en México y cómo influyó en la identidad nacional?"


• Motivación: Mostrar imágenes y/o videos relacionados con la Guerra de Reforma para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Guerra de Reforma y su importancia histórica.

Fase Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (máximo 4 alumnos por equipo) y asignación de roles (investigador, documentalista, portavoz).


• Presentación del problema: Los alumnos deberán investigar y analizar los principales acontecimientos que ocurrieron durante la Guerra de Reforma, así como los factores que influyeron en la falta de identidad nacional en ese periodo.


• Elaboración de una línea de tiempo: Cada equipo deberá elaborar una línea de tiempo con los eventos más relevantes de la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.


• Búsqueda de información: Los equipos utilizarán diferentes fuentes (libros de texto, internet, documentos históricos, etc.) para obtener la información necesaria para su línea de tiempo.


• Análisis y reflexión: