Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Poca vigilancia de los padres a los alumnos en las actividades que realizan fuera de la escuela.

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Comunicación y representación técnica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.


• Introducir el problema interdisciplinar: Poca vigilancia de los padres a los alumnos en las actividades que realizan fuera de la escuela.


• Explicar cómo el objetivo de la clase aborda el problema planteado.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes producciones técnicas.


• Explicar los conceptos básicos de la representación técnica, como planos, croquis, diagramas, etc.


• Realizar ejercicios prácticos de representación gráfica, donde los alumnos elaboren sus propias representaciones de ideas relacionadas con el diseño y funcionamiento de producciones técnicas.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus representaciones gráficas y expliquen cómo estas pueden ampliar las posibilidades de comunicación.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de una comunicación clara y efectiva en las producciones técnicas.


• Asi