Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Consumo excesivo de alimentos no saludables, ocasionando problemas de salud y conducta en los niños.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y la problemática.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de consumir alimentos saludables.


• Conversación y reflexión sobre la lectura.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una lista de alimentos saludables que conocen y les gustan.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos durante la conversación y la actividad de escritura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a la importancia de conocer los alimentos propios de su comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán y escribirán sobre los alimentos típicos de su comunidad y sus beneficios para la salud.


• Presentación y discusión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad de creatividad: Los alumnos diseñarán un póster promocionando los alimentos saludables de su comunidad.


• Evaluación formativa: Evaluación de los pósteres diseñados por los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a la importancia de la siembra y cosecha de frutas y verduras.


• Proyecto de huerto escolar: Presentación del