Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Poco interés por los sucesos históricos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos históricos relevantes que los alumnos conozcan.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué la primera Revolución Industrial sucedió en Inglaterra y desarrolló el sistema capitalista?

Desarrollo:

• Actividades de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar las causas económicas, políticas y sociales que propiciaron la primera Revolución Industrial en Inglaterra.


• Uso de recursos: Los alumnos deberán utilizar libros de texto, internet, documentales, etc.


• Registro de información: Los alumnos deberán tomar notas sobre las causas identificadas.

Cierre:

• Compartir en plenaria: Los grupos deberán compartir sus hallazgos y discutir las causas identificadas.


• Reflexión: ¿Qué aprendiste sobre las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra?


• Tarea: Investigar ejemplos actuales de países que están experimentando procesos de industrialización y desarrollo capitalista.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación: Recordar brevemente las causas identificadas en la sesión anterior.


• Motivación: Presentar imágenes y videos sobre la Revolución Industrial en Inglaterra.


• Planteamiento del pr