Introducción al tema de saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de saberes familiares y comunitarios (15 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de calentamiento: canción o juego relacionado con la comunidad.


• Pregunta inicial: "¿Qué es lo que ustedes saben sobre su comunidad y cómo pueden ayudar en su hogar y escuela?"


• Registro de las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande.

Sesión 2: El reciclaje y su importancia en la comunidad (45 minutos)

• Conversación sobre el significado del reciclaje y la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Presentación de imágenes o videos relacionados con el reciclaje y la contaminación.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo el reciclaje puede ayudar a reducir los niveles de contaminación en la comunidad.


• Plenario para compartir las ideas y conclusiones de cada grupo.

Sesión 3: Saberes familiares para resolver necesidades en el hogar (45 minutos)

• Conversación sobre los diferentes roles y responsabilidades que existen en el hogar.


• Actividad de lluvia de ideas: "¿Qué hacen ustedes en casa para ayudar a resolver necesidades y situaciones?"


• Registro de las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande.


• Juego de roles: los estudiantes representarán situaciones en las que se requiere de saberes familiares para resolver necesidades en el hogar.

Sesión 4: Saberes comunitarios para resolver necesidades en la comunidad (45 minutos)

• Conversación sobre las necesidades que existen en la comunidad.


• Actividad de indagación: los estudiantes realizarán entrevistas a personas de la comunidad para identificar los saberes comunitarios utilizados para resolver necesidades.


• Plenario para compartir las conclusiones de las entrevistas y d