Los afectos y su influencia en el bienestar

Maria Fernanda Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Grado: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos con baja autoestima sufren de problemas como ansiedad, depresión y dificultades para socializar, su rendimiento disminuye.


Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar las emociones básicas y su influencia en el bienestar.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentación de imágenes que representen diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enfado, sorpresa). Los alumnos deberán identificar las emociones y compartir ejemplos de situaciones que las provocan.

  2. Debate en grupo: Discusión sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones de manera adecuada para lograr un buen convivir.

  3. Actividad práctica: Realización de un collage individual con imágenes que representen diferentes emociones. Los alumnos deberán explicar cada imagen y relacionarlas con situaciones reales de su vida donde hayan experimentado esas emociones.


Sesión 2:


Objetivo específico: Comprender la influencia de los afectos en el bienestar personal y social.


Actividades:



  1. Reflexión en grupo: Análisis de situaciones hipotéticas en las que se presenten diferentes reacciones emocionales. Los alumnos deberán identificar cómo esas reacciones pueden influir tanto en su bienestar personal como en las relaciones con los demás.

  2. Juego de roles: Los alumnos deberán representar situaciones d