Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas a través de diversos lenguajes.

Objetivo PDA: Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de compromiso en el cumplimiento de las reglas en los distintos contextos en los que se desenvuelve la comunidad escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los alumnos se reunirán en círculo y se les mostrarán imágenes de diversas manifestaciones artísticas y culturales, como pinturas, danzas, música, teatro, etc. Se les preguntará si reconocen alguna de estas manifestaciones y se animará a compartir sus experiencias.

  
  



• Actividad de lectura: Se les leerá un cuento relacionado con alguna manifestación artística o cultural, y se les pedirá que presten atención a los personajes y las emociones que pueden expresar a través de estas manifestaciones.

  
  



• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán una actividad artística relacionada con el cuento leído, utilizando diferentes materiales y técnicas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad anterior: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus trabajos artísticos y que expliquen qué emociones o ideas intentaron transmitir a través de ellos.

  
  



• Investigación en la comunidad: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una visita a algún lugar de su comunidad relacionado con alguna manifestación artística o cultural, como un museo, una plaza, un teatr