Factores que inciden en los procesos técnicos: La contaminación

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: La contaminación

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la contaminación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por contaminación y cuáles son los principales problemas de contaminación que perciben en su comunidad.


• Explicar la importancia de la tecnología como herramienta para mejorar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de contaminación y sus diferentes tipos: aire, agua, suelo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen el proceso técnico que genera mayor contaminación en su comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores que inciden en la contaminación.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la actividad práctica y discusión grupal sobre las posibles soluciones a los problemas de contaminación identificados.


• Investigación en grupos sobre técnicas, procesos o formas de organización que se han implementado en otras comunidades para combatir la contaminación.


• Elaboración de un informe de investigación grupal.

Sesión 3:

• Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.


• Discusión grupal sobre las técnicas, procesos o formas de organización más viables y adecuadas para implementar en su comunidad.


• Elaboración de un plan de acción para implementar una