Estudio de los números
Olga Echeveste
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.
- Introducción al tema: "Estudio de los números".
- Explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación (10 minutos)
- Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos deben ordenarse de manera ascendente o descendente según el número que se les indique.
- Indagación (25 minutos)
- Presentar una serie de tarjetas con diferentes números escritos hasta billones.
- Los alumnos deberán agruparse y discutir entre ellos cómo se pronuncian los números y su orden tanto en español como en su lengua materna.
- Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
- El docente guiará la discusión y aclarará dudas.
- Reflexión (5 minutos)
- Los alumnos reflexionarán sobre lo aprendido y compartirán sus ideas con el grupo.
Sesión 2 (45 minutos)
- Repaso (10 minutos)
- Se revisarán los conceptos aprendidos en la sesión anterior a través de una breve actividad de recordatorio.
- Actividad de aplicación (25 minutos)
- Los alumnos trabajarán individualmente en la resolución de una serie de ejercicios donde deben completar secuencias numéricas hasta billones en español y en su lengua materna.
- El docente estará disponible para resolver dudas y brindar apoyo.
- Puesta en común (10 minutos)
- Los alumnos compartirán sus respuestas con el resto de la clase.
- El d