Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Haidee Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a resolver: Las colonias aledañas a la secundaria Federal Simón Bolivar No. 61 se encuentran en una zona de altos niveles de inseguridad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio - Sensibilización (10 minutos)
- Presentación del problema a los alumnos: "En nuestra comunidad, existen colonias cercanas a nuestra escuela que enfrentan altos niveles de inseguridad. ¿Cómo creen que esto afecta a los habitantes de estas colonias?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles problemáticas sociales y ambientales que se pueden derivar de la inseguridad en estas colonias.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles soluciones y acciones que se pueden llevar a cabo para mejorar la situación.
Fase 2: Desarrollo - Investigación y análisis (30 minutos)
- Formar equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).
- Entregar a cada equipo una lista de preguntas guía relacionadas con el tema de los retos sociales y ambientales en la comunidad.
- Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre los problemas sociales y ambientales que enfrentan las colonias cercanas a la escuela debido a la inseguridad. Deberán tomar en cuenta tanto aspectos locales como globales.
- Los equipos deberán analizar la información recopilada y reflexionar sobre cómo estos problemas afectan a la comunidad.
Fase 3: Cierre - Reflexión y propuesta de soluciones (10 minutos)
- Ca