Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en la asignatura de Matemáticas para alumnos de 3º de Secundaria.

Objetivo PDA: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de conflictos y problemas de violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que los alumnos conocen. Discusión sobre la relevancia de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de problemas. Introducción al problema de conflictos y problemas de violencia.

Desarrollo: Realización de una actividad de observación y clasificación de figuras planas y cuerpos en grupos pequeños. Los alumnos deberán identificar las propiedades de congruencia y semejanza presentes en cada figura. Realización de preguntas guía para promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre las propiedades encontradas.

Cierre: Puesta en común de los hallazgos de cada grupo. Resumen de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos encontradas por los alumnos. Relación entre las propiedades identificadas y su utilidad en la construcción y resolución de problemas. Reflexión sobre la relación entre las figuras planas y cuerpos y el problema de conflictos y problemas de violencia.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior. Presentación de problemas relacionados con la construcción de figuras