Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo PDA: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por la desigualdad y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas y las comunidades.


• Presentar la problemática central: "La desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y América Latina".


• Explicar la importancia de la solidaridad y su relación con los valores y las reglas de convivencia.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una pregunta problematizadora relacionada con la problemática central.


• Los equipos deberán investigar y analizar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Los estudiantes deberán buscar información, debatir, reflexionar y proponer soluciones éticas para reducir las desigualdades.


• Los equipos deberán presentar sus conclusiones y propuestas al resto del grupo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones y propuestas de cada equipo.


• Fomentar un debate en el que los estudiantes puedan expresar sus puntos de vista sobre las soluciones propuestas.


• Reflexion