Educación integral en sexualidad - 5º de Primaria
ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Educación integral en sexualidad - 5º de Primaria
Objetivo de la PDA: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de espacios seguros para discutir temas relacionados con la sexualidad en el entorno educativo.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1: "Conociendo nuestras emociones"
- Presentación del objetivo y explicación del problema a atender.
- Dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan una emoción que hayan experimentado recientemente y describan cómo se sintieron.
- Brainstorming grupal sobre diferentes situaciones en las que se pueden experimentar sensaciones de placer o displacer en la interacción.
- Debate en grupos pequeños sobre las posibles causas de estas sensaciones y cómo prever situaciones de riesgo.
- Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de identificar nuestras emociones y cómo estas pueden influir en nuestras decisiones.
Sesión 2: "Las prácticas seguras"
- Repaso del objetivo y del problema a atender.
- Introducción a la importancia de practicar la sexualidad de manera segura y respetuosa.
- Presentación de diferentes métodos anticonceptivos adecuados para la edad de los estudiantes.
- Trabajo en grupos para investigar sobre un método anticonceptivo asignado y crear una presentación para exponer al resto de la clase.
- Exposición de los grupos y debate sobre la importancia de utilizar métodos anticonceptivos y prevenir situaciones de riesgo.
Sesión 3: "Espacios seguros p