Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de responsabilidad por el cuidado del medio ambiente

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad


2. Autoevaluación del compromiso y participación en el proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Plantear la problemática del cuidado del medio ambiente y su relevancia en la comunidad.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo pueden utilizar los elementos y recursos estéticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto o una obra de teatro que aborde la temática del medio ambiente y la responsabilidad ciudadana.


• Analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto, como el diálogo, la caracterización de personajes, las descripciones, entre otros.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen situaciones relacionadas con el cuidado del medio ambiente en su comunidad y las escriban en pequeños grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las s