Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestra identidad a través de nuestros nombres"

Nivel: Primaria 2º

Área: Lengua Materna

Objetivo:

El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología:

Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al proyecto: se les explicará a los alumnos el objetivo del proyecto, la importancia de conocer y escribir sus nombres y apellidos, así como la relación entre los nombres y la identidad personal.


• Actividad de motivación: se realizará una actividad en la que los alumnos compartirán el significado de sus nombres y apellidos con sus compañeros.


• Actividad principal: se les dará a los alumnos una lista con los nombres de sus familiares más cercanos y se les pedirá que los escriban en una hoja de papel.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la escritura de nombres: se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de escribir correctamente los nombres de las personas, y se les explicará cómo se pueden escribir los nombres para indicar pertenencia y autoría.


• Actividad principal: se les dará a los alumnos una lista con los nombres de sus profesores y compañeros de clase y se les pedirá que los escriban en una hoja de papel, prestando atención a la ortografía y a la forma en que se escriben los apellidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación sobre nombres: se les pedirá a los alumnos que investiguen sobre el origen y el significado de sus nombres y apellidos, así como de los nombres de sus familiares.


• Actividad principal: se les pedirá a los alumnos qu