Las revoluciones modernas y sus tendencias

araceli brieño
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Grado: 3º de secundaria


Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Poco análisis de información"


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias".

  • Planteamiento del problema: "Poco análisis de información".

  • Explicación del objetivo de la clase: ubicar las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra.


Desarrollo:



  • Actividad individual: Lectura de un texto sobre las causas de la Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Actividad grupal: Discusión y análisis de las causas identificadas en la lectura.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre las causas identificadas.


Cierre:



  • Síntesis grupal de las causas identificadas.

  • Puesta en común de las ideas principales.

  • Actividad de escritura individual: Resumen sobre las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: desarrollar el sistema capitalista.


Desarrollo:



  • Actividad grupal: Debate sobre las características del sistema capitalista.

  • Análisis de textos y casos de estudio que ejemplifiquen el desarrollo del sistema capitalista.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre el desarrollo del sistema capitalista.


Cierre:



  • Síntesis grupal de las características del sistema capitalista.

  • Puesta en común de las