Explorando nuestra localidad a través de representaciones cartográficas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestra localidad a través de representaciones cartográficas

Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de las representaciones cartográficas para entender la ubicación de nuestra localidad dentro de la entidad y el país.


• Motivar a los alumnos preguntándoles si conocen algún mapa de su localidad o país.

2. Planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el problema: "Imagina que somos exploradores y necesitamos crear un mapa de nuestra localidad para conocer su ubicación dentro de la entidad y el país. ¿Cómo podríamos hacerlo?"


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre el problema y compartan sus ideas en grupos pequeños.

3. Investigación y análisis (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, mapas, etc.) para que investiguen sobre las representaciones cartográficas y cómo se utilizan para identificar la ubicación de un lugar.


• Supervisar y guiar la investigación de los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre la información encontrada.

4. Síntesis y conclusiones (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y conclusiones sobre las representaciones cartográficas.


• Resumir los puntos c