La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
ivan hernandez- Inclusión
Plan de clase
Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
Nivel educativo: Primaria 5º
Objetivo:
Indagar en fuentes primarias y secundarias, orales, escritas, bibliográficas, hemerográficas, digitales, objetos, entre otras situaciones del pasado y del presente que den cuenta de demandas y luchas sociales de personas y grupos por el reconocimiento de sus derechos humanos como el derecho al voto de las mujeres, los derechos de los trabajadores, el reconocimiento de los grupos LGBTTTIQ+, pueblos originarios, entre otros. Identificar las consecuencias de no respetar los derechos de las personas y comprometerse a promover su respeto en sus distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Generar conciencia sobre la importancia de la lucha por el reconocimiento de derechos humanos y la inclusión de todos los individuos.
- Presentación (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Motivar a los alumnos con un video corto que muestre situaciones de discriminación y falta de respeto a los derechos humanos.
- Generar una reflexión grupal sobre lo que observaron en el video.
- Planteamiento del problema (5 minutos):
- Plantear el problema: "Falta de conciencia sobre la importancia de la lucha por el reconocimiento de derechos humanos y la inclusión de todos los individuos".
- Discutir en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.
- Puesta en común de las ideas d