La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Incremento de casos de desigualdad social en su contexto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación.


• Realizar una dinámica de integración donde se formen grupos heterogéneos.


• Presentación del problema: ¿Qué es la cultura de paz y cómo puede contribuir a disminuir la desigualdad social en nuestro contexto?

Desarrollo:

• Entrega de material informativo sobre la cultura de paz y la desigualdad social.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre cómo se pueden crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Discusión en plenaria sobre las ideas planteadas y la relación con la problemática de la desigualdad social.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la cultura de paz en la sociedad.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la próxima sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Revisión de las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.


• Compartir experiencias personales relacionadas con la cultura de paz y la desigualdad social.

Desarrollo:

• Exposición de casos de desigualdad social presentes en la sociedad.


• Análisis de los factores que contribuyen a la desigualdad social.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones a la pr