Factores que inciden en los procesos técnicos

Nereyda Alejandro
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: La contaminación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Breve introducción a la problemática de la contaminación y sus consecuencias en la calidad de vida.

  • Actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como la proyección de un video relacionado con la contaminación.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos analicen casos reales de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida y consideren los factores mencionados.

  • Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.


Cierre:



  • Puesta en común de los aprendizajes adquiridos durante la sesión.

  • Relacionar los conceptos trabajados con la problemática de la contaminación.

  • Planteamiento de preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre cómo pueden aplicar estos conceptos en su vida cotidiana para contribuir a la reducción de la contaminación.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión, relacionada con la generación de ideas para soluciones técnicas que