Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.

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Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde los derechos de las niñas y los niños en su escuela y entorno cercano, para favorecer que todas las personas respeten y contribuyan a su ejercicio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.


Sesión 1: Introducción al tema de los derechos de niñas y niños



  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los derechos de niñas y niños como base para su bienestar integral y la convivencia pacífica.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema a través de una historia o cuento donde se resalten los derechos de los niños.

    2. Conversación en grupo sobre la importancia de respetar los derechos de los demás.

    3. Realización de una lista en común de los derechos que creen que deben tener los niños y niñas.

    4. Presentación de la Convención sobre los Derechos del Niño y explicación de sus principales puntos.




Sesión 2: Identificación de los derechos de niñas y niños en el entorno cercano



  • Objetivo: Reconocer los derechos de niñas y niños presentes en su entorno cercano.

  • Actividades:

    1. Juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se ejerzan o vulneren los derechos de los niños.

    2. Observación y análisis de imágenes o videos donde se muestren ejemplos de derechos de niñas y niños en acción.

    3. Establecimiento de acuerdos en grupo sobre cómo se deben respetar y promover los derechos de los niños en el aula y en la escuela.




Sesión 3: Difusión de los derechos de niñas y niños en la escuela



  • Objetivo: Promover la difusión de los derechos de niñas y niños en la escuela.

  • Actividades:

    1. Elaboración de carteles informativos sobre los derechos de niñas y niños.

    2. Diseño de una campaña de difusión donde los alumnos compartan con otros compañeros y maest