Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
SUSANA ELISA MARQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron y discutir sobre su significado.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre cuentos y poemas.
- Explicar el objetivo de la clase y su importancia para desarrollar habilidades de comprensión lectora y pensamiento crítico.
- Desarrollo (30 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas seleccionados previamente.
- Leer en voz alta un cuento y un poema para ejemplificar su análisis y discusión.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuento o poema para que lo analicen y lo discutan entre ellos.
- Proporcionar a cada grupo una guía de preguntas para orientar su análisis (por ejemplo: ¿Cuál es el tema del cuento/poema? ¿Qué mensaje transmite? ¿Qué personajes aparecen y cómo se relacionan? etc.)
- Circulación por los grupos para brindar apoyo y resolver dudas.
- Cierre (5 minutos)
- Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de analizar cuentos y poemas para su comprensión y disfrute.
- Asignación de lecturas adicionales para la próxima sesión.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Continuar con el intercambio de cuentos y poemas, así como la discusión de su significado.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de los cuentos y poemas analizados.
- Realizar una actividad de anticipación,