La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Ricardo Moreno
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Integrar el manejo inadecuado de las relaciones interpersonales individuales y sociales con sus pares y mayores.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.

  2. Preguntas generadoras:

    • ¿Qué entiendes por cultura de paz?

    • ¿Cuál es la importancia de promover el respeto a la vida y la dignidad del ser humano?




Desarrollo:



  1. Realizar lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se pueda promover la cultura de paz.

  2. Formar equipos y asignarles una situación específica para analizar y buscar soluciones.

  3. Investigar en internet, libros y recursos disponibles para obtener información adicional sobre la cultura de paz y su aplicación en la vida diaria.

  4. Elaborar un cartel o presentación digital que muestre cómo aplicar la cultura de paz en la situación asignada.


Cierre:



  1. Presentación de los carteles o presentaciones digitales por parte de cada equipo.

  2. Reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y su impacto en la creación de ambientes de respeto.

  3. Asignar la tarea de investigar ejemplos de personas o movimientos que promueven la cultura de paz en el mundo.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de la