Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: no respetan turnos de participación, se dispersan fácilmente su atención.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una ronda de presentación en la cual cada alumno debe decir su nombre y una palabra relacionada con su cultura o comunidad.


• Conversación sobre la importancia de respetar los turnos de participación.


• Juego del "Teléfono descompuesto" en el cual los alumnos deben formar una línea y susurrar al oído una frase que se irá transmitiendo hasta llegar al último alumno, quien la dirá en voz alta.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Introducción a los juegos de palabras y trabalenguas.


• Realización de juegos de palabras en grupo, donde cada alumno debe decir una palabra que empiece con la misma letra de la palabra anterior.


• Práctica de trabalenguas, comenzando con los más sencillos y avanzando hacia los más difíciles.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Introducción a los juegos de adivinanzas.


• Realización de juegos de adivinanzas en grupo, donde un alumno plantea una adivinanza y los demás deben adivinar de qué se trata.


• Incentivar a los alumnos a crear sus propias adivinanzas.

Sesión 4:

• Repa