Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 6º de Primaria

Objetivo:

• Los alumnos podrán usar conectores como porque, ya que, puesto que, por, debido a, etcétera, con los que apoyarán la argumentación de sus opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comunicación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se les presentará a los alumnos una breve explicación sobre la importancia de la comunicación y cómo esta puede ser fortalecida a través de la argumentación.


• Actividad 1: los alumnos leerán un texto o verán un video corto y deberán identificar al menos tres argumentos principales utilizados por el autor.


• Actividad 2: los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia de usar conectores en la argumentación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: los alumnos elegirán un texto o audiovisual de su interés para elaborar una reseña.


• Actividad 2: los alumnos identificarán las ideas principales y secundarias del texto o audiovisual seleccionado, así como los conectores utilizados para argumentar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: los alumnos intercambiarán sus reseñas con un compañero y realizarán una retroalimentación constructiva sobre la argumentación y el uso de conectores.


• Actividad 2: los alumnos revisarán su reseña en base a la retroalimentación recibida y realizarán las correcciones necesarias.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad 1: los alumnos reescribirán su reseña final, tomando en cuenta las correcciones realizadas.


• Actividad 2: los alumnos presentarán sus reseñas de manera oral ante el grupo, u