Introducción al tema y planteamiento de la problemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento de la problemática (15 minutos)

• Presentación del tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.


• Explicación de los conceptos de multiplicación y división.


• Ejemplos de situaciones donde se utiliza la multiplicación y la división en la vida cotidiana.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación sobre multiplicación y división (45 minutos)

• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la multiplicación y división de números naturales.


• Los alumnos deberán resolver el problema utilizando estrategias propias y compartiendo sus procesos con el resto del grupo.


• Discusión en grupo sobre los diferentes métodos utilizados para resolver el problema y las estrategias más eficientes.

Sesión 3: Relación entre multiplicación y división (45 minutos)

• Explicación de la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.


• Ejemplos de cómo se pueden utilizar las dos operaciones para resolver un problema.


• Actividad práctica donde los alumnos deberán resolver problemas utilizando tanto la multiplicación como la división.

Sesión 4: Solución de problemas vinculados a la división de números fraccionarios entre números naturales (45 minutos)

• Planteamiento de situaciones problemáticas que involucren la división de números fraccionarios entre números naturales.


• Los alumnos deberán resolver los problemas utilizando estrategias propias y compartiendo sus procesos con el resto del grupo.


• Discusión en grupo sobre los diferentes métodos utilizados para resolver los problemas y las estrategias más eficientes.

Sesión 5: Atención al problema de los algoritmos de la división y multiplicaci