Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escasa comprensión crítica por parte de los estudiantes sobre los anuncios publicitarios locales y su impacto en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad. Explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los anuncios publicitarios que han visto en su comunidad y su impacto.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos de la comunidad para analizar sus características y funciones.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen las características y funciones de los anuncios publicitarios presentados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la sesión anterior y repasar las características y funciones de los anuncios publicitarios.


• Introducir la actividad de producción de anuncios publicitarios: Los estudiantes deberán trabajar en grupos para crear un anuncio publicitario de un producto o servicio local.


• Explicar los elementos que deben incluir en su anuncio publicitario (slogan, imágenes, descripción del producto o servicio, etc.)


• Dar tiempo a los estudiantes para que trabajen en la creación de sus anuncios publicitarios.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar su anuncio publicitario y explicar las características y funciones que utilizaron.

Sesión 3 (45 minutos)