Factores que inciden en los procesos técnicos

Erika Ornelas
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Promover la convivencia sana y pacífica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y su relación con la mejora de la calidad de vida. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de tomar en cuenta diferentes factores en la creación de soluciones técnicas.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas para identificar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden influir en el desarrollo de soluciones técnicas. Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la inclusión.
Cierre: Realizar una síntesis de los factores identificados y resaltar su importancia en la toma de decisiones para desarrollar soluciones técnicas. Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio: Retomar la sesión anterior y recordar los factores identificados. Presentar el problema de convivencia sana y pacífica y su relación con los factores sociales, económicos, culturales y naturales.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar cómo los factores mencionados inciden en la convivencia sana y pacífica. Promover el trabajo colaborativo y la interdisciplinaridad.
Cierre: Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y reflexionar