Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Grado: 6º de Primaria

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Presentar el problema y generar interés en los alumnos.

• Inicio (10 minutos): Presentar una situación problemática relacionada con diferentes formas de relacionarse entre culturas. Por ejemplo, podemos plantear el caso de un grupo de niños de diferentes culturas que se encuentran en un nuevo colegio y deben aprender a convivir respetando las costumbres y tradiciones de cada uno.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que han tenido que relacionarse con personas de diferentes culturas y cuáles fueron los retos que enfrentaron.


• Cierre (5 minutos): Explicar a los alumnos que en las siguientes sesiones trabajarán en grupos para resolver el problema planteado.

Sesión 2:
Objetivo: Investigar sobre los momentos de interacción entre culturas en la historia.

• Inicio (10 minutos): Recordar el problema planteado en la sesión anterior y formar grupos de trabajo.


• Desarrollo (30 minutos): Cada grupo investigará sobre un momento histórico en el que las culturas del mundo interactuaron. Pueden utilizar libros, internet o recursos proporcionados por el