Explorando los seres vivos y sus fenómenos naturales
Lizzet Hernandez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Explorando los seres vivos y sus fenómenos naturales
Objetivo de la clase (PDA): Compartir descubrimientos, ideas y opiniones sobre los seres vivos, y escuchar las de sus pares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Se abordará el problema de confianza y conocimiento de los alumnos a través de actividades que fomenten la participación activa y fortalezcan su seguridad al compartir información. Para ello, se incorporarán elementos de comunicación, expresión oral y ciencias naturales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los seres vivos y fenómenos naturales
- Presentar una imagen de un ser vivo y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que hace.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y fenómenos naturales que los rodean.
- Introducir conceptos básicos sobre los seres vivos y fenómenos naturales.
- Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus ideas y descubrimientos sobre un ser vivo que ellos elijan.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Características de los seres vivos
- Realizar una actividad en la que los alumnos observen diferentes objetos y clasifiquen si son seres vivos o no.
- Presentar características de los seres vivos y fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de dichas características.
- Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus descubrimientos sobre las características de los seres vivos.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Procesos de los seres vivos
- Presentar los diferentes procesos que realizan los seres vivos como nacer, crecer, alimentarse, respirar, reproducirse y morir.
- Realizar una actividad en