La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Problema a abordar: Incremento de casos de desigualdad social en su contexto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: ¿Qué entendemos por cultura de paz?


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre diferentes situaciones de violencia y discriminación.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales formas de desigualdad social que observamos en nuestro contexto?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre las diferentes formas de desigualdad social presentes en su contexto local.


• Análisis de las causas y consecuencias de estas desigualdades.


• Identificación de posibles soluciones desde la cultura de paz.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de una cultura de paz para combatir la desigualdad social.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Puesta en común de las acciones propuestas por cada equipo para combatir la desigualdad social.

Desarrollo:

• Organización de un debate sobre los diferentes enfoques para la creación de ambientes libre