Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Laura Sánchez Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo: Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y definición del problema
- Presentar el tema "Pueblos y culturas de América y el mundo" a través de una breve explicación y ejemplos de diferentes culturas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
- Presentar el problema de la gentrificación y sus implicaciones en las comunidades.
- Realizar una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la gentrificación.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una cultura específica.
- Cada equipo deberá realizar una investigación sobre la historia, costumbres, tradiciones y formas de vivir de la cultura asignada.
- Los equipos deberán recopilar información sobre momentos en los que esta cultura ha interactuado con otras culturas debido a migraciones, intercambio de productos, relaciones comerciales, exploración y expansión territorial.
- Los equipos deberán presentar la información recopilada en una presentación multimedia.
Sesión 3: Análisis y reflexión
- Cada equipo presentará su investigación al resto de la clase, resaltando los momentos en los que su cultu